摘要

在对物理习题进行研究时,需借助科学的思维方式与解题思路进行专业化物理模型的构建,以便简单化原本复杂的物理题目,有利于最佳解决方法的寻找.倘若将微元法应用于高中物理解题中,以数学手段表现物理概念,不论是解题效率亦或是准确率都能得到一定的保障.