为了对高中英语阅读,尤其是泛读引起重视,提高学生阅读能力和英语水平,笔者通过对泛读教学的现状和存在的问题加以分析,对教学实践中泛读教学方法的总结和介绍,希望引起对英语泛读教学的重视,提高学生的泛读技能和质量,从而促进英语整体水平的提高。