摘要

分析大学生职业素养教育问题及新媒体应用于大学生职业素养教育的意义,构建大学生职业教育的新媒体课堂,以职业素养提升为主开展实践活动,借助新媒体手段创新教育内容,在提升学生的信息化素养方面,提出新媒体背景下大学生职业素养提升路径。

  • 单位
    河南财政金融学院