化工原理是高等学校应用化学专业的一门主干专业必修课。在高校创新创业教育迅猛发展的新形势下,如何改革化工原理这门基础课程的教学,为大学生开展创新创业教育提供强有力的理论支持,已成为化工原理课程教学的一个重要研究方向。本论文从化工原理创新创业教学的现状,探索一套适合高校在创新创业过程中构建和实践化工原理创新教育体系的教学方法。
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