"电机与拖动"课程是电气工程及其自动化专业的一门专业基础课,对于如何提高"电机与拖动"的实践教学效果一直是该专业的热点问题。文章主要将"互联网+"技术结合到"电机与拖动"教学中,在线上线下混合新课堂教学模式下,通过工程导向让学生更积极、主动地学习知识,并通过实践表明新模式可以使许多抽象的问题简单化,从而提高学生学习的积极性,最终熟练掌握知识。
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