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摘要
<正>在世界教育创新峰会上发布的《面向未来:21世纪核心素养教育的全球经验》报告中显示,各国际组织或地区对21世纪核心素养的制定都极为重视。报告核心内容就是有效的学习,或者更深层次的学习。有效的学习包括教师如何启发学生内在的学习动力和热情,如何培养学生的4C’s能力(Critical Thinking, Communication, Collaboration, Creativity),如何提高学生自主学习的有效性,这些问题都可以用PBL——专题式项目教学法来得到解决。一、PBL的含义及意义PBL(Project Based Learning)指的是一种项目为基
