摘要
<正>1引言进入21世纪以来,移动无线通信技术和移动应用的发展日新月异,技术的进步直接对人们的生产方式、学习需要产生了重大的影响。为了实现教育领域的"Anyone,Anytime,Anywhere,Anystyle"(4A),基于互联网和移动设备的日益普及,一个新的研究方向应运而生,这就是移动学习。移动学习的概念起初是从学习场所和学习主题不断变化的假设开始的,使用移动设备的学习者可以在任意环境、时间里学习,学习的发生
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单位教育学院; 陕西师范大学