探究小学语文古诗词教学策略

作者：许一熙

来源：小学生作文辅导(上旬), 2020, (11): 96.

• 小学语文
• 素质教育
• 古诗词

小学语文是培养学生语言能力、文字能力、理解能力的综合性学科,语文教师的教学方法及教学理念对学生未来成长会产生深刻影响。小学语文教师应当认识到素质教育对人才的培养需求,认识到古诗词教学对学生综合素质发展的意义。对此,本文探究小学语文古诗词教学策略,为古诗词顺利学习提供帮助。