通识课程教学培养学生的基本就业技能,而模块化教学对提高应用型民族院校通识课程教学质量、提升学生基本就业技能具有重要意义。以大学写作课程为例,模块化教学可在总体目标下,确定学生可能就业工作岗位领域和需求,设计相应的基本就业技能,构建针对性的模块,并形成每个模块的具体教学目标、教学内容、课程标准、教学方法等,从而构建完善的教学模块体系。实施模块化教学,还要在教材、师资、实训平台和评价机制等方面形成配套体系。
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