摘要

<正>学前教育专业毕业以后,我一直在小学任教,直到2007年,因工作需要,才又重拾学前教育,已经十多年没接触幼教的我,对于学前教育,早已脱轨。十年来,我零零碎碎参加过很多培训学习,每次学习回来,我都针对感触最深的内容带着老师们展开讨论,然后在自己幼儿园进行实践推广。从环境创设到教研活动,从活动组织到活动实施,幼儿园一点点在改变,在进步。但是,这些年的学习都是零碎的,我深深觉得我的幼儿园缺乏一个系统性管理体系,我最希望的