高职院校是培养人才的地方,培养出了一大批优秀的人才。不过如今很大一部分的高职院校并不注重音乐鉴赏课,这些学校往往会把重点放在培养动手操作的能力上面或者过于强调掌握理论化的知识。严重阻碍了学生的全面发展,人文素养水平难以提高,培养出的人才也难以适应社会的需要。对于这些问题,本文将重点介绍音乐鉴赏课程对人才培养起到的作用,分析培养学生音乐鉴赏能力的几个重要性,以及提出培养音乐鉴赏能力的实施方案。
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