高考复习中基于核心素养提升的单元教学策略及实践——以“综合实验专题复习”为例

作者：董慧; 窦金雨

来源：教育与装备研究, 2020, 36(12): 52-56.

• 核心素养
• 单元教学
• 综合实验专题
• 教学设计
• 二轮复习

结合教学实践以《普通高中化学课程标准(2017版)》为理论支撑,以提升学生化学学科核心素养为目的,以"综合实验专题复习"单元复习课为例,分别从单元复习课的目的、教学设计思路、教学流程以及教学反思四个方面阐述了基于核心素养提升的单元复习教学策略。