微课在护理解剖学教学中的应用研究

作者：陈敏; 李鸿文; 彭云滔; 田顺亮; 于兰^*

来源：世界最新医学信息文摘, 2019, 19(42): 317.

DOI：10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.42.195

• 护理解剖学
• 微课
• 应用

目的观察微课在护理解剖学教学中的应用效果。方法将参与人员随机分成对照组和微课组,分别进行传统教学模式和微课教学,评估并比较两种研究方法的教学效果。结果微课教学组学生的教学满意度及综合能力好,且期末总评分和优秀率高。结论微课教学更有利于提高护理解剖学教学效果。

• 单位
  桂林医学院; 桂林医学院附属医院