小学数学如何在简约教学中彰显数学核心素养

作者：程波

来源：数学大世界(下旬), 2020, (09): 49.

• 小学数学
• 简约教学
• 核心素养

小学数学知识点较为基础,但是知识体系较为庞杂。因此,教师可以将课堂内容精简化,让学生以更为清晰的思路去接受课堂知识点,同时,教师可以将简约的课堂要求与多元化教学方式结合,让学生在兴趣的指导下进行自主探索,掌握基础的数学思维模式。简约教学需要教师将冗杂的知识点通过合理的课堂设计贯穿在大情境之中,这一课堂教学理念需要教师通过课堂实践,对学生认知能力的掌握进行不断的改进。