高中数学核心素养的分解与渗透探讨

作者：余金通

来源：当代教研论丛, 2020, (02): 68.

• 高中数学
• 核心素养
• 分解渗透

高中阶段数学核心素养的渗透,是促进学生全面素质提升的重要教学举措,尤其是面对当前教育发展形势,只有以核心素养为教育发展目标,才能促进高质量的教学发展。通过从理论上深化数学核心素养分解以及渗透,为学生的高效学习打下基础。