体育作为学生各个学习段都不可缺少的学科,在加强学生的身体素质、提高健康水平、推进全民运动中起着举足轻重的作用。但在实际的高校体育专业教学中,从教者也常常会遇到苦恼,学生对体育专业经常抱有无所谓的学习态度,躲学、厌学也时常发生。本文将结合笔者的实际经验,对高校体育专业学生厌学心理的成因展开探索,并提出建议。
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