<正>民办教育是我国教育的重要构成,与公办高校相比,民办高校教师的地位有其独有特点。本文通过分析民办高校教师地位的现状,针对如何改善这些现状提出了对策和建议。1民办高校教师地位现状分析1.1法律地位《民办教育促进法》明确了民办学校的教师与公办学校的教师具有同等的法律地位。法律地位指法律主体享受权利与承担义务的资格。高校教师涉及职业方面的权利主要包括教育教学权、学术自由权、物质保障权、民主管理权、进修
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