当今社会,学生不应该只注重硬式教育,而忽略了自身的发展,要注意全面发展,尤其是品格和能力,用理性的生物科学思维去思考和解决问题,要养成严谨客观的思维观念,以更好地适应未来的学业或工作。文章分析了核心素养视域下高中生物科学思维培养策略,以期达到培养学生生物科学核心素养的目的。
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