初中语文微课教学的行动研究

作者：徐安录

来源：试题与研究, 2019, (19): 30.

• 初中语文教学
• 微课
• 行动研究

随着时代的发展,翻转课堂逐步走入到教师眼前,成为发挥学生主体作用的重要途径。微课教学是翻转课堂得以实施的重要方法,能够为学生营造良好的情境,引导学生深入到文本中进行学习。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索微课在初中语文课堂教学中的应用。