新课标下小学数学教学方法的创新策略研究

作者：洪雅梅

来源：考试周刊, 2022, (26): 60-65.

• 新课标
• 小学数学
• 教学方法
• 创新对策

随着社会的发展和变化，新课程改革工作逐步推进，对小学数学课程教学提出了更为严格的要求。传统的教学模式无法满足现阶段的教学需求，教师应该关注数学知识和学生生活的紧密联系，既要对教学方法进行创新，还要强化学生的认知体验，认识到如何学，学习的意义是什么，这样才能提高学习效率。文章基于新课标背景下，首先简要地介绍了小学数学教学方法中存在的问题，接着重点从信息技术、数学思想、问题情境、合作学习、实践活动和家校合作六个方面探讨了教学方法的创新策略，最后从学校、教师和政府三个角度提出了一些优化对策，以期为小学数学教师教学提供参考。