小学低年段主题研修的应为与可为

作者：余瑶瑶

来源：生活教育, 2020, (03): 29-32.

• 主题研修
• 应为性
• 可为性

晓庄小学自复校以来坚守陶行知先生提出的生活教育理论,致力做"亲生活教育"。在小学低年段开展主题研修活动是实施亲生活教育的一个路径,旨在培养学生的核心素养,提高综合能力。文章主要从低年段主题研修的应为性和可为性做具体的阐释。