摘要

<正>ISAS教学法最初由印度国家信息学院NIIT(Natiional Instituteof Information Technology)计算机专业所采用,是一种不同于我国传统教学方法的独特教学法。此种教学法以教师为主导,学生为主体,老师将学生分组,学生以小组形式共同完成某项专题报告,从组织、分工、计划到信息检索、组织材料完成文档、展示课题成果等,全过程由学生完成,考察学生多方面的能力,重点强调对学生分析、整合网络资源能力的培养。通过ISAS课程,学生能够不断提高自己独立思考和解决问题的综合能力,在相互观摩学习的过程中,表达能力也随之提高,这样有利于帮助学生树立克服困难、解决问题的信心。一...