优化整合初中音乐教材内容的实践尝试

作者：俞珏娟

来源：中学教学参考, 2020, (24): 23-24.

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• 音乐教材
• 优化整合

文章从音乐欣赏、音乐歌唱、音乐谱式三个维度入手,结合音乐教学实际,对音乐教材进行优化整合,以让音乐教学更人性化、更接地气、更有效益,切实帮助学生掌握音乐知识、音乐技能和提高音乐素养。