巧用新材料点亮课堂——可变色和显示温度的热传导实验装置

作者：田明勇

来源：发明与创新(综合科技), 2023, (02): 15-17.

<正>“热传导”是青岛版小学科学四年级下册“热的传递”单元中的内容。为了使学生理解“热是怎样在固体中传递的”，教材中设计的实验是：先把铜棒固定在铁架台上，将铁架台调节至适当高度。然后取4根火柴，在火柴头上抹少许凡士林，将4根火柴分别粘在铜棒的4个凹痕处。最后用酒精灯加热铜棒的外端，观察4根火柴掉落的顺序，