以操作为介 助推学生数学学习的深入

作者：黄志超

来源：教育界, 2021, (20): 28-29.

• 小学数学
• 动手操作活动
• 教学方法

动手操作是一项探究未知的重要活动,也是学生学习数学的重要"拐杖"。教师应合理设计教学流程,引领学生在操作活动中感知、思考与互动交流,让学生在操作中手脑并用,攻克学习难点,积累活动经验,感知数学知识的独特魅力。