摘要

在新课程标准下,各个中小学都越来越重视学生学习能力的培养,与此也提出了在教育中以学生为主体的生本理念,在生本理念下教师的教学更加的重视学生的综合能力培养,重视学生的全面发展。而在初中英语的学习阶段中,阅读是教学的重难点,教师为了提高学生的阅读能力也做出了很多努力,但是同时仍旧存在着许多的问题,如何改善这些问题,真正提高学生的阅读水平是本文研究的意义所在。