2020年新冠病毒肺炎疫情爆发,各地学校积极展开了"停课不停学"的线上教学模式,这给工艺美术专业教学带来了新的挑战。本文以中职工艺美术专业"平面构成"课程为例,分析了线上教学的特点,并以"教师为主导,学生为主体"设计线上课程的内容,以便积极有效开展中职工艺美术专业线上教学,让学生做到空中课堂不打烊、线上思政不断线,进一步提高工艺美术线上教学效率。
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