本文以"呼伦贝尔学院视觉传达专业包装设计教学受众调研"为研究课题,旨在对该教学模式与教学效果进行反馈。包装设计教学的调研主要从以下三个层面展开:学生问卷调查及访谈、针对调查结果提出该教学模式在操作层面需要调整的问题、分析包装设计教学存在的问题并提出解决方案。
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