<正>微课课程常常集中针对某一个主题而设计并实施，具有短小精悍的特点，能灵活地照顾学生的兴趣，满足学生的学习需要，同时也能帮助学生更好地吸收最新的学科知识，丰富教学内容。在小学语文写作教学中，有的教师对学生的学情缺乏探究，没有找到最好的切入点，课后训练以命题作文为主，缺乏个性化，这严重影响了学生的学习效果。针对此问题，教师要合理利用微课的优势，
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