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摘要
从压力管理的角度探讨团体心理辅导对护理士官学员心理状况的影响,为增强其心理健康水平提供有效的方法。采用自身前后对照的研究方法,选取某院38名护理士官学员作为被试,为其实施10次团体心理辅导活动。团体辅导前后采用内在-外在控制源量表、简易应对方式问卷、防御方式问卷分别对学员施测,使用SPSS11.5统计软件包对数据结果进行配对样本的t检验。团体心理辅导使护理士官学员的内外控制性因子分、消极应对方式因子分、不成熟防御机制因子分和掩饰性防御机制因子分降低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论,团体心理辅导提高了护理士官学员应对压力的水平,该方法值得推广使用。
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单位中国人民解放军陆军工程大学; 中国人民解放军白求恩医务士官学校
