让学引思:回归本真课堂——以“探索确定位置的方法”为例

作者：祝霞霞

来源：数学大世界(上旬), 2019, (03): 31.

• 让学引思
• 主体地位
• 自主
• 本真课堂

新课标强调教师是教学的组织者、引导者与合作者,学生是学习的主体。践行"让学引思"就是要落实学生的主体地位,改变传统"灌输—接受"的教学模式,给学生更多的自主学习时间和空间,让学习真正发生,回归本真课堂。