目前高职院校教材存在与企业需求脱节、内容陈旧、缺乏对学生实践创新能力的培养，以及教材开发团队缺乏企业的深度参与等问题。文章针对以上问题，以企业一线问题库清单为基础，探索高职院校教材开发的原则、方法和路径，开发学生需求与企业需求并重、以能力为本位的新形态教材，促进学生实践创新能力的培养。
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