文化融入与诠释,已经成为重要的时代标签,对于艺术设计类人才来说,其中所需要学生掌握的艺术理念,乃至文化色彩等等,都需要通过选择合适的文化素材,在及时更新教学理念的基础上,丰富艺术思维,从而实现人才培养理念的最佳效果。本文拟从茶文化的时代特性分析入手,分析当前艺术设计类人才培养的问题,结合当前时代对优化艺术设计类人才培养机制的实施诉求,从而探究茶文化时代下优化艺术设计类人才培养机制。
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