摘要

信息教学是素质教育改革背景下的一种新的教学手段。教师在实施课程时,既要体现个性化,又要因材施教,使整堂课充满生趣,并能让孩子参与其中。让每个幼儿都有属于他的个性,都有属于他的喜好。个性化教学便显得尤为重要。个性化教学是在其思想的基础上,以促进学生的发展为目的,倡导一种以幼儿为主体,通过主动学习促进个体主动性发展的教学思想和教学方式。