以新时代教育理念多层次推进生产实习课程改革

作者：张朝磊; 宋仁伯; 蒋波; 王永金; 孙建林

来源：中国冶金教育, 2021, (05): 72-76.

DOI：10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2021.05.019

• 实践教学
• 工程教育认证
• 新工科
• 课程思政

以第三方评价结果分析北京科技大学本科生产实习课程面临的主要问题。以材料成型及控制工程专业为例,阐述为提升学生满意度和自信心,践行新时代高等教育理念推进课程改革的思考与实践。具体举措包括以"工程教育认证"理念健全质量保障,以"新工科"理念打造创新属性,以"课程思政"理念践行"三全育人"。

• 单位
  北京科技大学