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摘要
大学英语教学中构建移动教学互动模式，具有教学内容情境化、学习方式个性化、支持多维度交互等优势。然而从实际状况来看，大学英语教学还存在思想观念有待更新、信息化教学水平较低、学生学习方式落后等问题，严重降低了大学英语教学整体效果。因此需要对这些问题展开深入分析，并采取有效措施加强大学英语移动教学互动模式的构建，以提高大学英语教学水平与质量。本文主要对大学英语移动教学互动模式的优势及构建路径进行了探讨。
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单位武汉船舶职业技术学院
