分型培养模式下高校学分银行制度创新研究

作者：张世龙; 齐琳; 马莉

来源：黑龙江科学, 2021, 12(05): 96-97.

• 分型培养模式
• 高校
• 学分银行
• 制度创新

对分型培养模式下高校学分银行制度的创新进行研究。分型培养模式下学分银行制度的创新主要体现在优化学分存储功能,活化学分汇兑操作,变用学分折算标准。在学分存储模式上,可以从限额存储转变成超额存储,只划定最低及格标准,不设定学分上限。对动机好、信誉高的客户(学生)而言,可通过兑换、替代、借贷等方式为其提供宽松优裕的盈利条件。可通过综合绩点建立系统的资产评估机制,让盈有显现,亏可补偿。在分型培养模式下应用学分银行制度需要设计和实施学分制专业人才培养方案,引进基于学分银行的特色教学管理机制,建立以职业生涯发展为导向的学分指标体系,以期培养出更多一专多长的高素质人才。

• 单位
  哈尔滨华德学院