摘要

在初中阶段的英语学习中,听说读写是必不可少的四个教学内容,而阅读更是其中的重难点。阅读是学生学习英语需要具备的一个基础能力,同时也是学生能够获得英语知识的主要来源,但是在现阶段的英语阅读教学中还存在着一些问题。教师若是想要提高学生的英语阅读能力,首先,为学生制订一个明确的学习目标,然后,在未来的阅读教学中培养学生正确的阅读步骤,并且使用情境阅读的方式来集中学生的注意力,最后,及时进行教学评价,由此全面提高学生的英语阅读能力。