在我国新课程改革背景下,初中物理课堂教学发生了改变,需要物理教师在教授基础知识的同时,丰富教学方法,锻炼学生的学习能力、解决问题的能力,提升初中生物理素养。而任务驱动教学法的应用,可以有效提升教学效率,对培养学生综合能力具有非常重要的作用。文章主要分析了任务驱动教学法在初中物理课堂教学中的应用意义、在初中物理课堂教学中应用任务驱动教学法的实践,希望为初中物理教学提供借鉴。
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