通过调研省内部分兄弟院校,我们发现1+X证书制度受到了各院校的高度重视,但由于目前尚处于试点阶段,并没有成功的典型案例供参考,都处于摸索阶段,故根据高职院校的实际情况,尽快探索建立起一套软件技术专业人才培养模式,显得尤为重要。