新媒体技术与高校文科课堂教学有效融合的途径——以《中国古代文学》课程教学为例

作者：黄春梅; 吴永娜

来源：江西电力职业技术学院学报, 2018, 31(10): 72-73.

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如何提高高校文科课堂教学的有效性一直是高校文科教学改革的重点,新媒体技术的发展和成熟为文科课堂教学改革提供了广阔的实践平台。教师可充分利用新媒体的海量共享、多媒体超文本、即时交互、社群化等特性,优化教学信息传播,创新教学方式,增强师生互动,完善教学环节,打造优质高效的文科课堂。

• 单位
  揭阳职业技术学院