浅析有效开展初中数学自主学习活动的方法

作者：刘妍君

来源：学周刊, 2019, (24): 38.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.24.031

• 初中数学
• 自主学习
• 数学教学

自主学习意识的激发对于学生有效学习数学这样一门对思维逻辑要求较高的学科来说是非常重要的。学生的抽象逻辑思维发展到一定的水平时,不仅需要教师科学的引导,同时也需要学生积极地参与和体验。因此,自主学习需要得到重视,并且在教学中按照一定的科学计划来执行。