在进行小学语文的教学过程中,通过进行兴趣的激发以及情景的设立激发学生的学习兴趣,同时教授学生学习的方法,积极引导学生进行探究性的学习,这对于教育工作而言至关重要,它能很好的提高学生的语文综合能力。在进行实际的语文教学过程中,教师需要首先理解到探究性学习的本质特征,同时关注小学生探究性学习的能力培养,同时培养学生的探究性学习思维,合理地使用探究性学习的办法进行学生的学习指导。
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