核心素养下读后续写在高中英语课堂上的实施

作者：刘琨

来源：中学生英语, 2021, (28): 150.

<正>英语是一门语言类学科,在进行学习时,必要的语言类训练是必不可少的。随着核心素养概念在教育行业中的不断普及,其相关专家学者也对英语教学的核心素养进行了明确的规范。《新课标》(2017)中明确提出了对学生语言技能发展及多元思维发展的要求,其中要求英语教师在进行教学中不能只单单注意学生的英语成绩,也要注意学生对于英语语法,单词以及语言使用能力是否得到了提升。事实上,对于语言类学科来讲,阅读和写作是能够在最短限度内提升其核心素养的重要训练手段。而本文就将以核心素养下英语读后续写在高中课堂上的实施为题,讨论读后续写对高中学生写作水平的帮助和课堂教学中的实际应用。