“双一流”背景下实验室实体化建设与管理

作者:栗兴; 张美旭*; 高峰; 曲佳皓
来源:实验室研究与探索, 2021, 40(03): 243-246.
DOI:10.19927/j.cnki.syyt.2021.03.053

摘要

高等学校实验室是开展教学活动、科研实践的重要场所,是培养拔尖创新人才的摇篮,对国家科技进步、社会发展有着重要的作用。随着实验室职能的延展、概念的泛化,高校实验室管理工作的边界变得不再清晰,管理对象也不再明确。面向新时代高校"双一流"建设,针对实验室管理的现状和普遍问题,结合学校实际,定义实体实验室和职能实验室的基本概念,梳理相关部门管理职能和范畴,构建实验室实体化的管理体系。实体实验室作为实验室管理的核心,明确其资源管理、安全管理、信息统计等主要任务,并应用信息化的手段,解决实际问题,提升实验室管理水平,可为其他高校实验室建设管理提供参考。

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