摘要

在新发展理念背景下,提升质量已经成为当前和未来学前教育发展的核心目标和任务,学前教育的投入会重点投向人力部分。而要追求学前教育的公平有质量,就要将资源投向比较薄弱的环节,解决不同学前教育资源质量不均衡的问题。