实验是培养学生核心素养的重要途径,利用情境化的物理实验教学创建积极互动的教学环境,培养学生的实验探究能力和科学思维能力.以"楞次定律探究实验"教学为例,利用情境化教学培养学生的核心素养,为物理教学提供有效策略.
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