言意共生：提升学生诗词学习能力

作者：刘佳倩

来源：散文百家(理论), 2020, (06): 144.

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"言意共生",就是让学生不断在诗词的"言"与"意"之间走几个来回。中职学校的诗词教学,要关注学情,立足学法之美;关注诵读,感受韵律之美;关注意象,想象表达之美;关注文本;凸显链接之美;关注诗眼,感受言意之美。