技工院校公共基础课程育人模式探索与实践——以广州市交通技师学院为例

作者：伊晓浏; 周攀

来源：中国培训, 2023, (07): 42-44.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2023.07.014

• 技工院校
• 公共基础课
• 育人模式

为了充分发挥公共基础课的育人作用，构建技工院校公共基础课程育人新模式，本文以广州市交通技师学院为例，以思政、心理、体育和美育四类核心课程为代表，总结公共基础课程开展的路径、特色、经验和成果，对未来发展方向和改进措施进行了思考，以期为广大技工院校提供借鉴与参考。