音乐对于个体的成长与发展有很大的作用。在小学阶段,通过开展音乐教学,能够提升学生学习音乐的兴趣,也能够在培养学生思维能力的基础上提升学生的音乐创新能力,这对于新时期下学生健康成长是非常有意义的。主要对小学音乐教育的内涵以及创新的意义进行探究,并且予以创新,望为相关工作者的研究提供借鉴。